Μισές αλήθειες και μύθοι για τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια

  του Μ. Σπηλιώτη, Αναπληρωτή Καθηγητή  ΔΠΘ, υποψήφιου με την ΑΡΑΓέΣ στη Θράκη     «Τα τελευταία τούτα χρόνια στον τόπο αυτό ειπώθηκαν τα χειρότερα ψέματα της Ιστορίας. Ειπώθηκαν ψέματα που ντράπηκαν και τα ίδια, μια και δεν ντρέπονταν τα στόματα που τα ‘λεγαν» Μ. Λουντέμης   Mισές αλήθειες, μύθοι και τα οδυνηρά αποτελέσματα της σκοταδιστικής αντιμεταρρύθμισης του Υπουργείου παιδείας.   Μύθοι και μισές αλήθειες Η ίδρυση των   δεν αντιβαίνει στο Σύνταγμα. Αντιβαίνει ρητά στο άρθρο 16. Ιστορικά   το Σύνταγμα είχε ως στόχο να προστατεύσει τα δικαιώματα του πληθυσμού ώστε αντί για υπηκόους να διαμορφώνει πολίτες και να …

Continue Reading

Εισήγηση για την ένταξη των αποφοίτων Κολλεγίων και μη ισότιμων ιδρυμάτων στο ΤΕΕ

Παραθέτουμε την εισήγηση μας στην Αντιπροσωπεία του ΤΕΕ 24/4/2021 για την ένταξη αποφοίτων κολλεγίων και μη ισότιμων ιδρυμάτων στο ΤΕΕ. Η Κεντρική Αντιπροσωπεία του ΤΕΕ, σε συνέχεια της Απόφασης της που έλαβε στις 19/12/2020 για το θέμα της διαδικασίας αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων Κολεγίων και των ξένων Πανεπιστημίων με τα πτυχία των πενταετών σχολών των Πολυτεχνείων, τονίζει προς όλες τις κατευθύνσεις ότι η ρύθμιση που πέρασε η Κυβέρνηση με την οποία προβλέπεται η διαδικασία αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων Κολεγίων και των ξένων Πανεπιστημίων, είναι κατάφωρα άδικη για τους Διπλωματούχους Μηχανικούς, επιζήμια για το Δημόσιο συμφέρον και ισοπεδωτική για …

Continue Reading

Κείμενο της ΑΡΑΓΕΣ προς την Α/ΤΕΕ για τα κολέγια

Με το άρθρο 168 του Νόμου “Επενδύω στην Ελλάδα” νομοθετήθηκαν νέες ευέλικτες διαδικασίες αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας, των πτυχίων των Κολλεγίων και ξένων Πανεπιστημίων μέσω του ΑΤΕΕΝ (Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας) του Υπ. Παιδείας. Πτυχία δηλαδή, μη αναγνωρισμένων ακαδημαϊκά από το Σύνταγμα της χώρας μας, ιδιωτικών ιδρυμάτων σε σύμπραξη με ξένα ιδρύματα, αποκτούν ισότιμα επαγγελματικά δικαιώματα με τους αποφοίτους των εγχώριων Πολυτεχνείων, αλλά και με όσους έχουν πράξεις ισοτίμησης και αντιστοίχισης του ΔΟΑΤΑΠ (ή του ΔΙΚΑΤΣΑ). Η διάταξη αυτή συνιστά καινοφανή ισοπέδωση Διπλωμάτων και πτυχίων και ανοίγει νέους δρόμους κερδοφορίας για τα κεφάλαια που θα επενδυθούν στην ιδιωτική εκπαίδευση, …

Continue Reading